E no final das conta o que vale e prevalece é o CARÁTER !
Aluna:Emily Karoline Reitz
"A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida". (John Dewey)
segunda-feira, 17 de novembro de 2014
Racismo E Preconceito desde o século XIX até hoje (XXI).
E você o que faria se estivesse presenciando uma sena de racismo e preconceito!?
E será mesmo que o racismo não existe no Brasil?
Aluna: Emily Karoline Reitz
E será mesmo que o racismo não existe no Brasil?
Aluna: Emily Karoline Reitz
Somos Todos Iguais
campanha contra o racismo
"Enquanto imperar a filosofia de que há uma raça inferior e outra superior o mundo estará permanentemente em guerra. É uma profecia mas todo mundo sabe que isso é verdade."
Bob Marley
Nome:Natália Beatriz Dias 8ºano1
Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos, haverá guerra.
Bob Marley
"CHEGA DIGA NÃO AO RACISMO E PRECONCEITO!"
Aluna: Karla Aparecida Kreusch
8º ano I
Capanha contra o racismo
Nelson mandela
Aluna:Tainara Lohn
Racismo não! Chega de preconceito!
Queria dizer que todos nóis Seres Humanos somos iguais a cor de pele, cor do cabelo, apelidos e, etc... Nóis Brasileiros deveríamos de ser mais amigos de negros e dar mais atenção a eles.
Aluno: João Vitor Martendal 8º ano I
Aluno: João Vitor Martendal 8º ano I
O racismo é a prova o quanto ainda somos primitivos.
Cesar Jihad (Vulto Madhiba) Aluno:Willian M. Lopesracismo existe
segunda-feira, 3 de novembro de 2014
Vídeo sobre o racismo no Brasil
1. Escreva sobre o que os depoimentos do vídeo falam sobre o racismo e preconceito contra o negro.
Assistir o vídeo sobre o fim da escravidão no Brasil
1. Após assistir o vídeo escreva um texto sobre como aconteceu e como terminou a escravidão no Brasil.
segunda-feira, 6 de outubro de 2014
O Vírus da Gentileza
1. Escreve um pequeno texto sobre as mensagens do vídeo. O que o vídeo nos ensina? A realidade é como o vídeo apresenta? Por que? É possível fazer uma Escola com mais gentileza? Como? Compare o filme Corrente do bem com este vídeo.
Filme a Corrente do Bem
1. O que o filme nos ensina? Qual é a mensagem? Escreva um pequeno texto sobre o que o filme nos faz pensar? Podemos mudar o mundo? Como?
quinta-feira, 2 de outubro de 2014
Desgaste e crise do governo D.Pedro I
Nove anos após a Independência do Brasil, a governo de D.Pedro I estava extremamente desgastado. O descontentamento popular com a situação social do país era grande. O autoritarismo do imperador deixava grande parte da elite política descontente. A derrota na Guerra da Cisplatina só gerou prejuízos financeiros e sofrimento para as famílias dos soldados mortos. Além disso, as revoltas e movimentos sociais de oposição foram desgastando, aos poucos, o governo imperial.Aluna;Alessandra schvambach
Nove anos após a Independência do Brasil, a governo de D.Pedro I estava
extremamente desgastado. O descontentamento popular com a situação
social do país era grande. O autoritarismo do imperador deixava grande
parte da elite política descontente. A derrota na Guerra da Cisplatina
só gerou prejuízos financeiros e sofrimento para as famílias dos
soldados mortos. Além disso, as revoltas e movimentos sociais de
oposição foram desgastando, aos poucos, o governo imperial.
Aluna;Alessandra schvambach
Aluna;Alessandra schvambach
terça-feira, 30 de setembro de 2014
Pesquisas sobre D.Pedro I
ATENÇÃO: Pesquise na Internet algumas curiosidades sobre a vida do 1º Rei do Brasil, D. Pedro I e Publique no blog. Pode ser imagens, artigos e vídeos sobre o assunto.
segunda-feira, 15 de setembro de 2014
Vídeo sobre Socialismo e Capitalismo
1. Escreva o seu comentário sobre o vídeo. O que ele mostra? O que te faz pensar? Que atitudes tomar? Como devemos agir?
quinta-feira, 4 de setembro de 2014
terça-feira, 2 de setembro de 2014
Charge sobre a Independência do Brasil
1- O que a Charge quer dizer? D. Pedro escolheu a Independência? Aluna: Karla Kreusch 8º ano I |
CHARGES SOBRE A INDEPENDÊNCIA
Quero que todos pensem num Brasil melhor...Sem guerras no mundo.Pense nisso, por que no futuro você irá precisar disso com certeza.
Antigamente eram todos lutando para não morrer. Por isso falavam Independência ou Morte.
Aluno: João Vitor Martendal
Charges sobre a Independência do Brasil
Charges Sobre a Independência do Brasil
Aluno: BRUNO MARIAN 8ºanoI
1- Comente quais as semelhanças das três charges? Qual a mais realista?
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